【摘 要】
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党的十三大报告指出:“我们必须研究新的条件下党的建设的理论和实践,进一步转变不适应新形势需要的观念和做法,切实加强党的建设。”现将近几年我国理论界有关这一问题的主
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党的十三大报告指出:“我们必须研究新的条件下党的建设的理论和实践,进一步转变不适应新形势需要的观念和做法,切实加强党的建设。”现将近几年我国理论界有关这一问题的主要观点概述如下:
The report of the 13th CPC National Congress pointed out: “We must study the theory and practice of party building under the new conditions, further change the concepts and practices that do not meet the needs of the new situation, and earnestly strengthen party building.” Now in recent years, The main points on this issue are summarized as follows:
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所谓教学情境,就是指在课堂教学过程中,执教者根据教学的内容和目标、学生的认知水平和心理特征及现实条件等,创建一种引起学生情感反应的对学习意义建构发挥帮助、促进作用
摘 要： 在中考复习时，我们通常会有这样的困惑：怎么用课文，除了文言文之外，我们应该把花了三年时间去琢磨的课文抛开吗？如何用好课文，这是本文探讨的主题。作者认为课本是块敲门砖，它不仅给阅读也给写作提供了很好的例子，要用好它。只有这样才可以真正做到取法于课内，得益于课外。 关键词： 阅读方法 写作蓝本 文言底子 新课改以来，课文已在中考现代文的阅读中渐渐淡出。那么中考复习，除了
朗读是学生学习语文、提高语文综合素质的重要途径。通过朗读,学生可以积累语文知识、训练语感、体会文章内涵、提高理解能力和表达能力。在语文教学过程中,教师应精心选择素
随着经济的繁荣和工业的飞速发展，能源的需求也越来越大。为了克服能源人均拥有量低和能源分布不均的现状，能源产业进行了不断的创新和改良。超超临界火电机组技术就是其中的一
摘 要： 朗读是书面语言的有声化，是化无声文字为有声语言的阅读活动。运用朗读能帮助读者以声解义，领略文章的精妙之处，并对提高读者的理解能力和写作能力具有潜移默化的作用。一篇课文如果学生能够声情并茂、恰如其分地运用感情朗读，那么说明学生对课文已经理解了，不需要再作烦琐不必要的分析。如果能使朗读成为学生的兴趣，那么阅读也随之为学生所深爱，成为他们无限的乐趣和不断的追求。因此，感情朗读在阅读教学中
目的:对卵巢早衰患者采取安宫黄体酮+甲状腺素片联合治疗,并分析其治疗价值.方法:选取2018年1月-2020年1月,在我院治疗的78例卵巢早衰患者,将其分为两组.对照组39例,采取安宫
1.利用多媒体课件展示教材内容 多媒体课件的运用可以从视听等多方面激发学生学习的兴趣，调动学生的主动性。因为多媒体课件的特点是可以采用音响和动感画面等手段多管齐下。这样可使学生在音乐中得到感情的熏陶与感染，并使学生在逼真的动感画面的情景中真实地感触到课文所体现的主题或内容，有利于学生眼、口、手、耳、脑多感观同时调动，全身心投入，犹如身临其境。 如《海燕》这篇著名的散文诗，它是高尔基早期的代表作
摘 要： 教学过程是师生共同参与的过程，教学要具备有效性必定要有教师和学生的有效参与，但在小学语文课堂教学中由于教师和学生这两个主体在教学活动的行为并非完全有效就使得教学往往趋于低效或无效。在小学语文课堂教学中，学生是教学的主体，学生行为是否有效又直接影响教学有效性的高低，本文主要从学生行为这个角度探讨小学语文课堂教学的有效性问题。 关键词： 小学语文课堂教学 有效性 学生行为
摘 要： 我校省级研究课题《山南小学互惠式校本教研模式探究》，已于2011年顺利结题，教科研成果获市级一等奖、全国三等奖，我校已形成全面完整具有山南小学特色的校本教研模式，山南小学全体语文教师都浸润在互惠合作的教研氛围中，享受着专业发展所带来的幸福。作者鉴于此反思语文学科组的建设，那就是以教师和学校的实际需求为出发点，通过自我反思、同伴互助、专业引领，多方构建，促进课改发展，促进学校发展，促
摘 要： 在学校教育中，课堂是教学活动的有效载体和首要阵地，而成功的课堂教学则是科学与艺术的有效结合。作者结合实践认为，无论就教学过程的重要性还是教学活动的实效性来说，课堂提问既是教学的首要环节又是极其重要的撬动环节，它在引领学生思维、激活学习状态、提升教学质效上能够充分发挥积极能动作用。因此在课程教学过程中，提问的艺术是执教者应当重视并探究的一个问题。 关键词： 初中语文教学 课堂