【摘 要】
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问题是数学的心脏,是数学的灵魂,是学生思维的中心,在数学学习过程中设计有效问题串,可以诱发学生的好奇心和求知欲,激发学生的学习兴趣,从而提高数学课堂效率。
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问题是数学的心脏,是数学的灵魂,是学生思维的中心,在数学学习过程中设计有效问题串,可以诱发学生的好奇心和求知欲,激发学生的学习兴趣,从而提高数学课堂效率。
The problem is the heart of mathematics, which is the soul of mathematics. It is the center of students’ thinking. In the course of mathematics learning, designing effective strings of questions can arouse students’ curiosity and curiosity and stimulate students’ interest in learning so as to improve mathematics classroom efficiency.
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