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[摘 要]玩具不仅仅儿童的一项娱乐物品,其由直观性和非真实性两个方面组成,在一定程度上,玩具是可以作为教育的一个工具,借助开展一系列的教育活动,往往会取得很好地效果。幼儿不但具有玩玩具的权利,也有玩玩具的需要。幼儿通过玩玩具而得到一些教育是家长们乐见其成的,这有助于幼儿的身心发展,在一定程度上玩具教育是有发展价值和社会教育意义的。本文通过论述玩具教育在幼儿教学中的作用,探讨了玩具对于儿童的教育意义
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