论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
一、课堂教学中调动学生学习积极性的策略 学生学习积极性指在课堂教学中，学生有浓厚的兴趣，主动、自觉地进行学习内容的探索。学生的学习积极性越高，课堂教学效率就越高。 学生对学习有浓厚的兴趣，就能喜欢学习，上课能积极参与，精力集中，在学习过程中能自觉学习，能提出各种疑难问题，勤于请教；能积极参加学习小组的讨论研究，设法解决有一定难度的题目，并且主动地寻找具有挑战性的学习任务，他们的学习目标已不是为
【出 处】
：
少儿科学周刊·教学版
【发表日期】
：
2014年10期
其他文献
关注学生课堂学习状态是有效提高课堂教学效率的有效途径。经过几年的研究与教学实践，我在小学语文课堂教学中关注学生学习状态评价策略方面，作了一些尝试，现浅述如下： 一、语文教学评价指导思想转变策略 指导思想是工作的方向源。进入21世纪的小学语文课堂教学改革重在提高语文教学质量和效益。改革突破的要点是：在教学目标定位上要重新审视小学语文教学的基础性，使学生的语言运用能力和思想认识水平能适应社会、时代
随着社会经济的发展以及医学护理模式的转变,加强护理人文教育符合当今科学教育与人文教育相融合的趋势,护理人员应注重护理实践与关怀行为的结合,遵循安全、舒适、人性的原
景谷县县民旅中学新课程改革高效课堂全方位展开，学校尤其是初中语文改革步伐很大，这既是基于素质教育的需要，也是初中学段自身定位的必须。新课程改革就是改变教师传统的应试教育，还学生以自主学习、合作交流、主动动手、动脑，反思。改革面临方方面面的问题，大家都静下心来做好自己的本职工作，努力在实践中探索，在探索中学习提高，我们的争鸣才更有价值。下面我就本学科的一些问题，结合自己教学工作谈一些肤浅的看法。自己
[摘 要]“合作学习”已走进当今课堂。合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的，相对的是“个体学习”。让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习，相互交流、合作竞争、想象创造，既培养了学生的合作意识，又培养了主动学习的能力。 [关键词]小学数学 合作学习 小组 自新课标颁布实施以来，“合作学习”已走进当今课堂。合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的，相对的是“个体学习
【摘要】在数学教学中，有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣，有着不可替代的作用，兴趣与思维是相辅相成的，不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素，并进行探索创造。只有对学生产生了兴趣，对学习的反映思路也才最清晰。教学中教师要重视和发展学生的好奇心，让学生善于发现新问题，提出新见解，应在兴趣中培养思维能力，在思维培养中要始终保持一颗好奇心。思维是根本，兴趣是思维的源泉，思维的培养是以兴
本文在简要分析宁波块状经济生成机制的基础上,指出宁波块状经济是混合型发展模式,并对其类型进行了分类概括.针对我国宏观经济环境发生的新变化,对块状经济发展所带来的严峻
会议
重症监护病房(ICU)是集危重、抢救、大手术后患者于一体并对其集中监护的治疗场所.ICU实施无陪护制度,且环境封闭,家属与患者完全隔绝.危重患者往往是从急诊、手术室或医院的
期刊
[摘 要]让我们的语文课堂充满孩子的智慧与理想的亮点，让无数个亮点汇聚到一起，在我们的课堂中燃烧，照亮全班，让整个语文课堂在孩子们心中充满生机和活力，充满对智慧的挑战和好奇心的刺激，让语文课堂焕发生命的-熠彩。 [关键词]共同探究 自由想象 多元智慧 成功自信 焕发熠彩 赞可夫说：“我们的时代不仅要求一个人具备广泛而深刻的知识，而且要求发展他的智慧、情感、意志，发展他的才能和禀赋。”作为融工具
[摘 要]玩具不仅仅儿童的一项娱乐物品，其由直观性和非真实性两个方面组成，在一定程度上，玩具是可以作为教育的一个工具，借助开展一系列的教育活动，往往会取得很好地效果。幼儿不但具有玩玩具的权利，也有玩玩具的需要。幼儿通过玩玩具而得到一些教育是家长们乐见其成的，这有助于幼儿的身心发展，在一定程度上玩具教育是有发展价值和社会教育意义的。本文通过论述玩具教育在幼儿教学中的作用，探讨了玩具对于儿童的教育意义