【摘 要】
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所谓空间观念,是指人们对客观事物、几何形体的形状、大小、位置以及它们之间的变化、关系和基本结构在头脑中形成的概括化的形象,是数学十大学科核心素养之一。那么在数学学
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所谓空间观念,是指人们对客观事物、几何形体的形状、大小、位置以及它们之间的变化、关系和基本结构在头脑中形成的概括化的形象,是数学十大学科核心素养之一。那么在数学学习中应该怎样去培养学生的空间观念,将“致力于空间观念的建立”这一理念切实转化为有效的教学行为?我们结合二年级学生形象思维优于
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