初中生物教学中“自主学习”模式的应用

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现代教学理念强调突出学生的主体地位,培养学生的自主学习能力,老师只是站在课堂引导者、组织者的角度进行教学,通过恰到好处的提问与互动,活跃学生的思维、挖掘学生的内在潜力。生物是一门与生活息息相关、实践性、趣味性非常强的学科,老师应充分利用生物学科的特点,通过“自主学习”的教学模式激发学生的学习积极性。
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