科技企业孵化器对在孵企业知识获取的影响研究

来源 :情报杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cheqiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用上海、南京和合肥三个城市科技企业孵化器内的153家在孵企业的样本数据,对科技企业孵化器对于在孵企业知识获取所产生的影响进行了检验。在现有科技企业孵化器研究成果的基础上,本文假设科技企业孵化器经理及其外部网络对于在孵企业知识获取均能产生积极的影响。结果表明,和科技企业孵化器经理的互动、与科技企业孵化器外部网络的接触以及对于外部网络的嵌入均对在孵企业知识获取产生积极影响。
其他文献
摘 要:所谓研究型德育课程教学方式是针对传统的理论灌输的德育课程教学而言的,即运用研究型教学模式进行教学。在小学高年级应用研究型德育课程教学方式,是将研究型教学的优势与小学德育课程的特点相结合,运用“小组工作”方式来创建教学方式。教学中建立师生间的主体间性关系,以培养学生的自主创新能力,并引入社区、家长多方参与。这种教学方式不但有利于学生的全面发展和教师的专业进步,而且能促进小学德育工作的不断完善