【摘 要】
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小学教育是国民教育的基础,对小学生进行道德与法治教育,是引导其形成正确观念的重要路径,同时也是其身心健康发展的客观需要.在当前教学环境下,小学生面临的思维碰撞问题,以
【机 构】
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台头山镇台头山中心小学 河北 承德 067504
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小学教育是国民教育的基础,对小学生进行道德与法治教育,是引导其形成正确观念的重要路径,同时也是其身心健康发展的客观需要.在当前教学环境下,小学生面临的思维碰撞问题,以及社会其他因素对其心理状况的负面影响,给课程教学标准的落实、教学方法的创新提出了新的挑战.本文从小学道德与法治课程的教学挑战出发,分析优秀传统文化渗透的重要意义与实现路径,以供参考.
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