【摘 要】
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我国教育事业的不断发展,教育信息化2.0时代的到来促成了数字信号处理课程教学的改革.现阶段通过人工智能技术以及新兴的信息技术可以实现人工智能与教育模式的融合.融合过程
【机 构】
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广西博白县博白镇第七小学 广西 玉林 537600
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我国教育事业的不断发展,教育信息化2.0时代的到来促成了数字信号处理课程教学的改革.现阶段通过人工智能技术以及新兴的信息技术可以实现人工智能与教育模式的融合.融合过程中教师也需要在实际教学时思考如何更好将数字信号处理课程教学活动与科技结合.因此本文通过分析教育信息化2.0时代有关的教学模式和信息化手段来对数字信号处理课程教学改革的实践进行具体探讨.
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