浅析小学品德课程资源的开发与利用

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:softguner
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学品德课是一门以儿童生活为基础,旨在培养学生良好品德、热爱生活及乐于探究的综合性的活动课程。在日常教学中,教师应以学生为本开发和利用小学品德课程资源,并以丰盈的社会资源作后盾,提高品德课的高效性。 The Moral Character Course in Primary Schools is a comprehensive activity course based on children’s life, aimed at cultivating students’ good moral character, love life and being willing to explore. In day-to-day teaching, teachers should develop and utilize the curriculum resources of primary morality with students as their foundation and use the abundance of social resources as backup to improve the efficiency of morality lessons.
其他文献
说话训练是小学语文的重要训练系列之一,作为语文教师,就应该在教学中充分挖掘素材,让学生有话可说,只有把“规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言
随着新课程的不断改革,在小学数学教学中,通过实施合作学习能够有效地激发学生对数学学习的动机,合作学习是师生之间互动的一种教学方法,激发学生学习的兴趣,调动学生学习的
日记是一种道德长跑,很多孩子也许不一定能坚持跑到底,接力日记只是换了一种角度,换了一种形式,却带给学生别样的感觉,别样的心情,在愉悦的学习心境中满足孩子的成就感、上进
新课程要求学生学习知识,要重视知识发展的过程。实践是学生发展的原动力,只有教师在教学过程中巧妙地引导学生动手、动脑、动情地实践,学生的发展才能在真正意义上得到落实
小小的材料,只要选择得当,利用有法,就会产生大大的作用。选择材料时可从以下几方面着手:材料要有利于促进活动目标的完成。材料要有幼儿可操作的余地。材料要有幼儿继续发现
小学语文课堂教学中实施合作学习,不仅有利于改善人际关系,提高课堂教学效率,还能促使学生养成良好的认知品质。因此,在小学语文教学中这种互动式教学方法已经越来越得到广泛
对于大部分学生来说,数学是一门枯燥乏味的学科,而且教师大多采取被动式教学,导致数学课堂教学效率和效果不甚理想。鉴于此,教师需采取让学生能够自发、主动地去学习的教学策
“读写结合”是阅读与写作的结合。如何在课堂教学中落实“读写结合”,把阅读教学与学生的练笔紧密联系起来,根据教材特点与学生的心理年龄特征,精心选择读写结合点,给学生提供有
随着我国教育事业的快速发展,英语学科的地位不断提高。英语作为小学生的必修学科,是影响学生语言思维的重要学科。小学英语教学活动,对于小学生英语学习观的建立都有重要的
新教学改革的观点认为,在教学过程中,正确合理运用导入,会使学生更容易融入教学过程中,正确跟随教师的思路,取得更好的教学效果。结合教学经验,从五个方面对数学教学中如何运