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小学语文写作教学是语文教学中的重点,不仅因为其在考试中所占的分值高,更因为其与学生的语言表达能力、逻辑思维能力息息相关。然而,写作教学同样也是小学语文教学的难点,学生在写作中常常表现出无话可写、千篇一律、味同嚼蜡等问题。如何突破重难点,提升学生写作能力,使写作教学更加顺利和更加高效,是值得探索的问题。