【摘 要】
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通过教学实践研究,寻找问题解决能力培养与课程教材知识体系学习之间的互补与平衡,形成稳定简明的教学理论框架及其操作性较强的教学模式,为学生的自主学习、发展个性打下良
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通过教学实践研究,寻找问题解决能力培养与课程教材知识体系学习之间的互补与平衡,形成稳定简明的教学理论框架及其操作性较强的教学模式,为学生的自主学习、发展个性打下良好基础。
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