“戴庄模式”——丘陵欠发达地区农村致富奔小康的路径

来源 :镇江社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yymmttjjjj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“戴庄经验”及其可推广性研究成果将“戴庄经验”概括为“科学规划、精准定位,因地制宜、绿色发展;科技先行、典型示范,集聚要素、致富农民;创新机制、村引社行,统分结合、利益共享;质量为先、产品高端,多业并进、民富村强”。认为“戴庄经验”是全面建成更高水平小康社会的典型.是农村贯彻“五大发展理念”的典范,是现代农业建设迈上新台阶的样板。
其他文献
近年来,丹徒区宝堰镇通过坚持镇村融合发展、巩固完善农村基本经营制度、深化农业供给侧结构性改革、创新乡村治理体系、传承弘扬南乡地域文化等举措,持续深化农村改革,不断
对平塘县农药管理及规范化经营建设中存在的问题进行了分析,并提出一系列管理措施。以推进农药管理工作向规范化方向发展。
Photoshop是高职园林专业操作性较强的课程,也是专业的职业核心技能课。将此门课程设计成为"教、学、做"一体化的教学模式对于提高教学质量和高职学生的实践动手能力起到积极的
镇江的健康平安文化中,红色独具特色,形成了江南地区的“红色”传统文化高地。镇江人喜欢用红色“压祟”,男人本命年喜欢穿红色内衣、红色袜子,五月节喜欢吃“十二红”……究其根
摘 要:教学活动是教师的“教”与学生的“学”构成的双边活动,二者密不可分地交织在一起,不可相互取代;同时,学生是教学活动的主体,所以充分调动学生的学习积极性,激发其学习积极性是教师首先要做的。经过几年的教学实践,现对几种有效的方法进行总结。  关键词:教学;学习;兴趣;积极性;自信心    教学活动是教师的“教”与学生的“学”构成的双边活动,之所以称之为“双边活动”,一方面是由于教师的教与学生的学
据国家统计局网站消息,2016年2月份,中国制造业采购经理指数(PMI)为49.0%,低于上月0.4个百分点,创下自2011年11月以来的新低,更连续7个月处于临界点以下位置。很显然,这是制造业不振
钟山区位于贵州省西部,是贵州西部乃至整个西南地区重要的交通枢纽和农副产品集散地之一,境内海拔1 447~2900.3 m,平均海拔1 811.7 m,属贵州高海拔地区.2003年,区人民政府立足
近年来,随着医疗分级诊疗制度的推行,发挥好社区卫生服务机构“六位一体”功能,建设好“十五分钟”健康服务圈,保障人民群众的基本医疗、预防保健、计划免疫、慢性病康复等医
本文结合自己的教学实践,从《电气控制与PLC》课程教学现状分析出发,提出了课程教学改革的几点意见,以供参考。
基本案情:吊车在工地作业垂直起吊搬运货物,吊车操作人员在操控吊钩装卸货物过程中,吊钩碰到了旁边的搬运人员,将其碰伤,伤者随后被送医救治,吊车车主在垫付伤者部分医疗费用