浅议有机化学教学所感

来源 :飞(素质教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:squallcl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全面实施新课程改革以来,经过实践与探索,课程改革的制度已经逐步完善。作为一名化学教师,我经历了新课程改革的全部过程,对比旧版的化学,改革后的化学课程主要有这样几个特点:(1)内容、知识点变化不大,但侧重点有所不同,旧版重视理论,新版更注重生活生产实际。(2)旧版注重知识点的教学,新版更注重能力、情感、态度与价值观的培养。(3)老师的角色由传统的传授者、领导者转变为引导者、合作者。根据我们学生的特点我就新课改下的有机化学教学略表自己一孔之见。
其他文献
《数学课程标准》中指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学……。对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的
信息技术课是近年新设的课程,该课程日渐重要,已成为中学生的必修课。该课的主旨在于培养中学生的信息素质以适应信息时代的需要,使中学生成为合格的时代公民。本门课程的设立也
在小学阶段,“听说领先,读写跟上”,是学习英语一条基本原则,因为没有听,就没有说,用英语交流也就无从谈起。因此,英语听力对学习英语十分重要。然而,绝大部分小学生的听力能力普遍较
合作课堂能够提高教学的有效性,真正的合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本组织形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略
在新课程理念下,如何更新教学理念,改善教学方法,有效指导学生学习,提高课堂效率,是值得每一位语文教师研讨的课题。作为语文教学的重要组成部分,阅读教学在语文教学中起着重要作用
如何指导学生正确的学习方法,培养良好的学习习惯和自学能力,是英语教学的关键所在。由于缺乏外语的实践能力和自学能力,很多学生还停留在跟在老师后面跑的阶段,他们的学习方法仍
新课程背景下要实现中学历史教学的有效性,历史教师必须加强教育教学的研究,积极开展自主反思,虚心向他人学习,以促进自我发展。  1.历史学科在以德育为核心,以培养学生的创新精
长期以来,体育课作为一门独立的学科而存在,有其独特的地位,这是教育界的共识。以往谈到体育课,通常给人的第一感觉就是:老师带着学生,按大纲要求教什么学生就跟着学什么、练什么,掌
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间,精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效
《体育与健康》课程的教学目标是促进和增强学生的身体健康,提高学生的生理、心理健康水平,以及学生的社会适应能力,培养学生的终身体育意识。实施选项教学是高中《体育与健康》