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以职业核心能力为主要培养目标的高职语文教学的新模式,能够通过教学项目的科学设立,能够明显激励高职学生在参与语文学习方面的积极性和主动性,从而通过教学实践,使得高职学生人际交往、信息交流、文字应用、以及自我学习等重要的能力都可以得到推进和改善.
浅谈以职业核心能力为主要培养目标的高职语文教学
【摘 要】
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以职业核心能力为主要培养目标的高职语文教学的新模式,能够通过教学项目的科学设立,能够明显激励高职学生在参与语文学习方面的积极性和主动性,从而通过教学实践,使得高职学
【机 构】
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江苏广播电视大学如东学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年12期
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