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日常教学中,对学生审辩思维进行培养符合历史学科现实需求和时代发展需要,且利于完善学生人格,让他们具备独立思考品格,更擅长进行科学论证,不再盲目接受课堂学习内容。本文将针对高中历史教学中的审辩思维具体培养策略展开详细阐述,旨在打造一个良好的教育环境。
高中历史培养学生审辩思维的有效策略
【摘 要】
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日常教学中,对学生审辩思维进行培养符合历史学科现实需求和时代发展需要,且利于完善学生人格,让他们具备独立思考品格,更擅长进行科学论证,不再盲目接受课堂学习内容。本文
【机 构】
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福建省莆田市仙游县华侨中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年19期
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