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【摘 要】
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数学是一门系统性强、抽象程度高、逻辑推理严密、能力要求综合的学科，数学教学实质上是数学思维活动的教学，要使学生学好数学，就应努力创设思维情境，引导学生参与其思维过程，培养
【机 构】
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乌鲁木齐市第87中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年8期
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