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在新课改政策逐步落实与发展的推动之下，我国教育领域愈发关注教育手段的革新效果。语文在小学时期是必学的科目，是小学生在成长过程中必须要掌握的知识内容。当前，电教媒体已经被普遍应用于各个学科的教育课堂之上，并且获得了十分显著的教育效果。小学语文教师应该紧跟时代浪潮，合理的在语文教学课堂上应用电教媒体，在优化教学效果的同时增强学生的综合素养。本文针对电教媒体在小学语文课堂上的合理应用方式进行了简要探究，期望能为相关教育人员的具体工作提供助力。