新形势下高校思想政治理论课教学范式转换

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高校思想政治理论课是高校应用型人才培养的重要一环。高校思想政治理论课教学范式面临如下挑战:教学活动上封闭单一,知多行少;教学方法上理论灌输,单向低效;教学内容上以书为本,脱离社会;教学考核上重知轻行,单一错位。为此,应转换教学活动,增强教学活动的开放性和实践性;转换教学方法,增强教学方法的主体性和互动性;转换教学内容,增强教学内容的时代性和职业性;转换教学考核,增强教学考核的实践性和多元性。
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