论文部分内容阅读
欧洲社区节能实例
【出 处】
:
资源与人居环境
【发表日期】
:
2008年19期
其他文献
目的:探讨乳腺癌患者家属参与及提问式健康教育在优质护理中的效果.方法:将100例乳腺癌改良根治术后患者随机分为试验组和对照组各50例, 对照组采用传统健康教育方法, 试验组
1998年10月我因直肠癌入院手术切除、造口,再经过放疗、化疗、服中药调理,到现在已经是两年半了.我从手术后4个半月开始上半天班,7个月开始出全勤,8个月开始因公出差,在不到
《安徽医学》关于论文著作权转让的声明 为简化作者和《安徽医学》之间的论文著作权转让手续,特声明如下: 凡向《安徽医学》所投的稿件,均视为论文所有作者自愿将该文著作
目的:探讨对腰椎间盘突出症患者行个人护理配合功能锻炼指导的临床效果。方法:选择2016年2月~2017年1月到本院接受治疗的腰椎间盘突出症患者72例,按照所采取的护理措施不同分
摘要:实施《数学课程标准》以来,教学理念和教学行为的不断更新是许多教师在新课程教学中展示和追求的亮点,他们自觉反思数学课堂教学的效率内涵,更加关注数学课堂中教的行为和学的方式的有效性。如何以师生必要的精力消耗,让尽可能多的学生在学习数学知识、形成数学能力、发展个性品质、内化数学精神等方面得到尽可能多的实际效益呢?我觉得应采取因材施教的策略,才能较好地提高数学教学效果。 关键词: 有效教学; 教学