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高素质教师队伍的形成,植根于高品位的主流文化.教师必须是学校主流文化的代言人.江苏省高淳高级中学通过对学校文化根脉的探寻,对区域文化的分析,着力构建基于学校历史和特色的文化师表形象,努力让每一个教师都打上省淳中文化的印记,成为学校“淳畅文化”的体现.
打造学校发展的软实力——省淳中校园文化建设侧记三种内涵塑造师表形象
【摘 要】
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高素质教师队伍的形成,植根于高品位的主流文化.教师必须是学校主流文化的代言人.江苏省高淳高级中学通过对学校文化根脉的探寻,对区域文化的分析,着力构建基于学校历史和特
【机 构】
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江苏省高淳高级中学
【出 处】
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金陵瞭望（教育）
【发表日期】
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2010年5期
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