论文部分内容阅读
落实初中道德与法治教材育人核心素养的研究
【出 处】
：
百科论坛电子杂志
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
《物理课程标准》要求，在突出科学探究内容的同时，重视研究方法的指导，使学生在进行科学探究、学习物理知识的过程中，逐渐拓宽视野，初步领悟到科学研究方法的真谛.下面就针对“声现象”一章用到的一些科学方法进行剖析. 一、归纳法 由观察或实验得到现象、数据，然后分析物理现象的共同点和不同点或分析数据的规律，通过综合、概括，提炼出物理规律或结论的思想方法. 例1如图1所示的这些现象说明：正在发
抗战爆发后,清华大学、北京大学和南开大学在战火中被迫南迁,先在湖南长沙联合办学,称“长沙临时大学”.数月后,日军攻陷南京,武汉、长沙告急,临时大学从长沙迁往昆明,并改称
期刊
上市公司所有权和经营权的分离，以及股东和管理者的信息不对等原因，会导致公司股东和公司高管之间利益不一致的现象产生。于是产生了委托代理问题和高管激励约束问题。高管股权
估测是日常生活中我们必备的本领，比如我们逛超市时，我们总喜欢对所买物品的总货款悄悄地进行估测，这样我们就可以知道应付的货款，并且控制自己的购物量.此时我们估测的标准是单件货物的价格，虽然结果并不一定非常准确，但是也差不了多少. 而在我们的物理学习中，估测也是必不可少的.因为很多时候我们并不一定要知道某个涉及数据问题的具体答案，而只要知道某个数据的大致范围就可以解决问题了.对于物体质量的估测和
改革开放以来，我国在提高经济实力和人民生活水平上都取得了巨大的成就，但是环境问题也越来越严重，我国政府和人民也越来越意识到环境保护的重要性。为了降低企业对环境的影响，增
随着经济社会发展，组织的结构形式越来越多样化。近年来，许多组织由原来的单一型结构向复合型结构转变，例如矩阵式结构。与传统的单纯依靠纵向管理的组织结构不同，矩阵式结构把纵
对于刚进入九年级的同学们来说，绚丽多姿、奇妙无穷的化学世界是多么迷人啊！倘若你想在化学这个谜宫中自由自在地展翅翱翔，就必须做好一个“勤”字. 一、勤用脑 1. 全神贯注听讲.老师在讲课的过程中，是按照一定的逻辑顺序，根据认识规律，不断地提出新的问题，并分析解决问题的过程.在上课听讲时，若能紧紧抓住老师的思维线索，深刻了解各部分知识之间的联系，就会使学到的知识浑然一体.比如学习有
方法1：用天平和量筒测定固体、液体的密度 步骤：此法在物理课本中有详细的测定，此处不再重复. 方法2：用弹簧测力计测定ρ ＞1固体的密度 步骤：首先用弹簧测力计测出物体的重力为G，然后将物体挂在弹簧测力计上，使其浸没在水中，记下这时弹簧测力计的示数为F，则物体在水中受到的浮力 F浮=G-F，根据阿基米德原理 F浮=ρ水gV排，可得物体的体积 V=V排=F浮ρ水g