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人物的神态多是通过脸部的表情变化显露出来的。描写人物神态需要注意以下几点。
一、注意结合
人物神态变化是受内心世界支配的，是通过外貌、说话、动作等方面表露出来的，因此，描写人物的神态，常常要与人物的外貌、心理、动作等描写紧密地结合在一起的。比如《鸡毛信》一课，描写“歪嘴黑狗”，用“挤着眼睛，歪着嘴巴狞笑着”，形象地勾画出这个坏蛋阴险、狡诈的丑恶嘴脸。又如《草船借箭》中，“鲁肃吃惊地说：‘如果曹兵出来，怎么办?’诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。’”作者通过一个“吃惊”，一个“笑”的鲜明对比，把诸葛亮的“胸有成竹”和“神机妙算”写活了。
二、注意场合
写人物的神态，又要符合当时、当地人物的情绪。如《在炮兵阵地上》，写了彭总的三次神态变化。第一次是“脸色有些不好看了”；第二次是“再也忍不住了”，“电闪雷鸣地发作了”；第三次是“彭总压住了火，声音轻了，批评的分量可更重了”。这样的神态描写与人物的心情一致，随着情节的发展而变化，更能反映人物的思想品质。
三、注意需要
写神态可以写喜悦和激动，也可以写忧愁、惊恐、悲伤或不安等。写哪些，不写哪些，这要看文章中具体的情节需要，千万不要为写神态而写神态，生拉硬扯，那样就会画蛇添足。
一、注意结合
人物神态变化是受内心世界支配的，是通过外貌、说话、动作等方面表露出来的，因此，描写人物的神态，常常要与人物的外貌、心理、动作等描写紧密地结合在一起的。比如《鸡毛信》一课，描写“歪嘴黑狗”，用“挤着眼睛，歪着嘴巴狞笑着”，形象地勾画出这个坏蛋阴险、狡诈的丑恶嘴脸。又如《草船借箭》中，“鲁肃吃惊地说：‘如果曹兵出来，怎么办?’诸葛亮笑着说：‘雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。’”作者通过一个“吃惊”，一个“笑”的鲜明对比，把诸葛亮的“胸有成竹”和“神机妙算”写活了。
二、注意场合
写人物的神态，又要符合当时、当地人物的情绪。如《在炮兵阵地上》，写了彭总的三次神态变化。第一次是“脸色有些不好看了”；第二次是“再也忍不住了”，“电闪雷鸣地发作了”；第三次是“彭总压住了火，声音轻了，批评的分量可更重了”。这样的神态描写与人物的心情一致，随着情节的发展而变化，更能反映人物的思想品质。
三、注意需要
写神态可以写喜悦和激动，也可以写忧愁、惊恐、悲伤或不安等。写哪些，不写哪些，这要看文章中具体的情节需要，千万不要为写神态而写神态，生拉硬扯，那样就会画蛇添足。