【摘 要】
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在如今的小学数学教学中,课本知识略显枯燥,课堂气氛又稍显沉闷,导致部分学生学习积极性较低,效率低下。如何激发学生的学习积极性就成为摆在教师面前的一个重要问题,学习的
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在如今的小学数学教学中,课本知识略显枯燥,课堂气氛又稍显沉闷,导致部分学生学习积极性较低,效率低下。如何激发学生的学习积极性就成为摆在教师面前的一个重要问题,学习的积极性是否高涨归根结底取决于学生的学习兴趣是否浓厚,只要解决了学生学习兴趣的问题,积极性的问题也就迎刃而解了,而学习成绩的提高也就成为水到渠成的事。
In today’s primary school mathematics teaching, textbook knowledge is a bit boring, classroom atmosphere is a bit dull, resulting in some students to learn less motivated and inefficient. How to arouse the enthusiasm of students has become an important issue facing teachers. Whether the enthusiasm for learning is going up depends on whether students ’interest in learning is strong or not. So long as the students’ interest in learning is solved, the problem of enthusiasm will be solved. Improve the academic performance will become a matter of course.
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探究能力应成为幼儿科学学习的核心，将思维融入科学活动中，以问题为驱动，引发幼儿生疑、质疑、释疑、拓疑，激活幼儿的思维活力。