【摘 要】
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随着教育体制的不断改革和发展,对于初中道德与法治教学提出了更高的要求,不仅要让学生充分的了解相关学科知识,还要针对学生的具体学习需求不断提高教学质量,并且要将教学做
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随着教育体制的不断改革和发展,对于初中道德与法治教学提出了更高的要求,不仅要让学生充分的了解相关学科知识,还要针对学生的具体学习需求不断提高教学质量,并且要将教学做合一的思想渗透到课堂当中.目的是为了培养学生良好的学习习惯,通过三者的有效结合,可以为学生的学习奠定良好的基础,促进学生的全面发展.所以需要教师创新教学方式,将教学做合一的思想落到教学实处.本文旨在分析教学做合一在初中道德与法治课堂中的重要性,并提出基于教学做合一的背景下,构建初中道德与法治高效课堂的具体策略.
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