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一、莫忘批评的初衷：批评是为了唤起学生对自己的表现行为中存在问题的警觉，限制和制止学生的不良或错误行为并使之及时纠正从而向着正确方向前进。并不是让学生难堪，更不应讽刺、挖苦。若不注意而伤到学生的自尊，一旦让学生有这种感觉：老师的批评不是为我好，而是挖苦我，那么你的思想工作便会适得其反，他们便会一问三不答，或者表面答应要改正缺点，但心里是不服的，这些口“服”心不服的学生，常会在暗地里给你很多“享受”不起的“回报”，让你苦不堪言。只有牢记批评的目的时，面对任何事情，作为教师才不会有任何不利于教育学生的偏激言语