【摘 要】
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新课程教学改革的进一步实施,对高中化学教学也有着新的要求提出,以往的教学模式已经不能有效适应当前教学发展要求,通过全新的教学模式加以应用就比较重要。基于此,本文主要
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新课程教学改革的进一步实施,对高中化学教学也有着新的要求提出,以往的教学模式已经不能有效适应当前教学发展要求,通过全新的教学模式加以应用就比较重要。基于此,本文主要中高中化学教学中课堂提问的特征以及教学的现状进行分析,然后结合实际对高中化学教学中课堂提问的有效性教学进行探究。
The further implementation of the teaching reform of the new curriculum has also put forward new requirements for the teaching of chemistry in senior high schools. The previous teaching mode has not been able to effectively adapt to the current requirements of teaching development, and it is more important to apply it through the new teaching mode. Based on this, this paper mainly analyzes the characteristics of classroom questioning in middle and high school chemistry teaching as well as the current situation of teaching, and then explores the effectiveness of classroom questioning in chemistry teaching in senior high schools.
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