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掌握一门语言的实质是掌握了该语言的思维模式。对于第二语言学习者来说，其母语思维模式已经形成，第二语言的输入或输出必须借助于二语与母语思维模式的转换。基于母语学习规律及语言与思维的关系，把英语学习分为英语语言定式学习、英语思维模式学习及准英语环境下的听说实践三个模块，并分为三个阶段。
英语学习的三个模块及三个阶段
【摘 要】
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掌握一门语言的实质是掌握了该语言的思维模式。对于第二语言学习者来说，其母语思维模式已经形成，第二语言的输入或输出必须借助于二语与母语思维模式的转换。基于母语学习规律
【机 构】
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亳州师范高等专科学校
【出 处】
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安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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