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文理兼收专业《电路基础》的分层教学
文理兼收专业《电路基础》的分层教学
来源 :安徽电子信息职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bdwldy
【摘 要】
:
针对文理兼收专业学生的文化基础的差异,在《电路基础》教学中按阶段实施分层教学:教学目标分层、课堂教学分层、预习复习分层和技能训练分层的教学形式,逐步消除文理科学生入
【作 者】
:
朱钰铧
张艳艳
曾金明
【机 构】
:
安徽电子信息职业技术学院电子信息系,中国人民解放军汽车管理学院
【出 处】
:
安徽电子信息职业技术学院学报
【发表日期】
:
2012年1期
【关键词】
:
文理兼收
分层教学
电路
教学效果
【基金项目】
:
安徽电子信息职业技术学院教学研究项目(项目编号:ADZX0902)
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针对文理兼收专业学生的文化基础的差异,在《电路基础》教学中按阶段实施分层教学:教学目标分层、课堂教学分层、预习复习分层和技能训练分层的教学形式,逐步消除文理科学生入学时的基础差异,提高教学效果,更利于培养学生的专业基本素质。
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