【摘 要】
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判断课堂教学价值应该更多地去关注学生的思想和行为,教学立意高远、教学目标明确、教学策略得当的课能深刻改变学生思想和行为的变化。一堂立意高远的课能改变学生看待世界
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判断课堂教学价值应该更多地去关注学生的思想和行为,教学立意高远、教学目标明确、教学策略得当的课能深刻改变学生思想和行为的变化。一堂立意高远的课能改变学生看待世界的眼光;追求明确的教学目标包括:获取"知识与技能"、体验"过程与方法"、渗透"情感态度与价值观";恰当的教学策略应该是教学方法有助于教学目标的实现、教学逻辑力求逻辑与历史的统一。
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