语言的应用与高考命题(下)

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二是使用词语重现、同义变换、反义对照等方法,使意义重点得到映照、陪社、重复、补充,以达到强化的目的。把内容相关、相近、相似、相同、相反的东西有机地组合在一起,可以增强意义重点的刺激。例如说完“实践是检验真理的唯一标准”之后,再加上一句:“除 The second is to use the methods of word reappearance, synonymous transformation, and anti-sense comparison, so that the meaning can be reflected, escorted, duplicated, and supplemented to achieve the purpose of reinforcement. Combining content-related, similar, similar, identical, and opposite things organically can enhance the stimulation of meaning. For example, after saying that “practice is the sole criterion for testing truth,” add the following sentence:
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