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教师对于课堂情境氛围的营造，必须立足于对于课本教材的深刻理解，前期课堂设计的有效预设，在课堂教学开展之时对于节奏的有效把握，利用多媒体技术设备对于视听内容的立体渲染，使得整个课堂教学氛围得以快速构建，教师就可以最大限度收集学生的注意力，为教学所用。
浅谈初中语文课堂教学的品质
【摘 要】
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教师对于课堂情境氛围的营造，必须立足于对于课本教材的深刻理解，前期课堂设计的有效预设，在课堂教学开展之时对于节奏的有效把握，利用多媒体技术设备对于视听内容的立体渲染，使得
【机 构】
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贵州省思南县第五中学
【出 处】
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中学课程辅导：教师教育
【发表日期】
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2016年5期
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