【摘 要】
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写话一直是广大教师和学生头疼的事,原因是许多学生对写话没有兴趣。本文从激发低年级学生写话兴趣入手,提出了切实可行的建议:(1)灵活使用文本,激发学生写话兴趣;(2)创设想
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写话一直是广大教师和学生头疼的事,原因是许多学生对写话没有兴趣。本文从激发低年级学生写话兴趣入手,提出了切实可行的建议:(1)灵活使用文本,激发学生写话兴趣;(2)创设想象空间,激发学生写话兴趣;(3)丰富阅读积累,激发学生写话兴趣;(4)改变评价方式,激发学生写话兴趣。学生一旦对写话产生了兴趣,就会积极主动地去写话,就会视写话为一种生活的需要,从写话中获得快乐。学生对写话有了浓厚的兴趣,就会为整个小学阶段的作文教学打下良好的基础。
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