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作为学校教育思想的承载者和目的的实现者,课程是远程开放大学的核心。要办好远程开放大学,不只是体制与机制,以及技术的变革,更重要的是,必须从发展了的时代及其发展了的大学去理解远程开放大学,以历史唯物之一的立场和方法论来对待远程开放大学的便可与重构.
开放大学课程是对现代大学课程的继承与超越
【摘 要】
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作为学校教育思想的承载者和目的的实现者,课程是远程开放大学的核心。要办好远程开放大学,不只是体制与机制,以及技术的变革,更重要的是,必须从发展了的时代及其发展了的大
【机 构】
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陕西广播电视大学公共管理学院
【出 处】
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陕西广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年2期
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