【摘 要】
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英语学习在我国没有真实的语言使用环境，对学生而言是外语学习。如何在教学过程中培养学生浓厚的学习兴趣并激发学习动机，从而引导其更努力积极地学英语，对于英语教师来说尤为重要，也是英语教师一直探讨并设法解决的问题之一。我们认为，“以写促学”可以通过“写”促进学生的“学”。将此理念应用在课堂中，能对学生建立学习英语的自信心和提高课堂效率有一定的帮助。
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英语学习在我国没有真实的语言使用环境，对学生而言是外语学习。如何在教学过程中培养学生浓厚的学习兴趣并激发学习动机，从而引导其更努力积极地学英语，对于英语教师来说尤为重要，也是英语教师一直探讨并设法解决的问题之一。我们认为，“以写促学”可以通过“写”促进学生的“学”。将此理念应用在课堂中，能对学生建立学习英语的自信心和提高课堂效率有一定的帮助。
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