【摘 要】
：
本文论述环境工程与可靠性工程之间的相互关系,两者的特点及两者对产品失效模式和失效机理研究的差别,提出环境工程与可靠性必须有机地结合起来,互补、兼容。
This paper di
论文部分内容阅读
本文论述环境工程与可靠性工程之间的相互关系,两者的特点及两者对产品失效模式和失效机理研究的差别,提出环境工程与可靠性必须有机地结合起来,互补、兼容。
This paper discusses the relationship between environmental engineering and reliability engineering, the characteristics of the two and the differences between the two on the failure modes and failure mechanism of products. It is suggested that environmental engineering and reliability must be organically integrated, complementary and compatible.
其他文献
一近来高教界不少同志有偏重于科研的倾向。重视科研,这当然是好事,但过度偏重,失去均衡,也不能无流弊。尤其在中文系,这问题更突出一些。因为中文系的写作课,是经常用得到
习作教学一直是小学语文教学中的“老大难”问题,学生提起作文就头大。如今信息技术飞速发展,合理地运用这一现代化教学手段,将会给作文教学带来一片新天地。本文就从教学实
有效教学,是指在教学中,教师对学生传授知识、培养能力和学生掌握教学的有效知识量的程度达到了有效教学时间和总教学时间的最大比值,最大限度减少教学浪费的过程。教师在有
今天一大早，一只小天牛来我家做客。它穿着黑灰色的衣服，上面还有一个个土黄色的小圆点儿。最引人注目的是它头上那对又细又长的触角，像美猴王头冠上俊气威武的翎子，好看极了！
语文教学中,教师应以生为本,以文为范,潜心钻研教材,精确定位教学目标,精心设计教学流程,扎实进行朗读训练,明晰不同文体的写作训练重点,有针对性地设计巩固练习,真正体现教
逐沟逐坡全面经营,是以林场(所)为单位,在全面觇划、合理布局的基础上,根据资源的具体情况,对整个沟系的资源按不同类型,该采伐的采伐,该抚育的抚育,该改造的改造,该造林的
促进学生的全面发展是新课程的核心理念,在以学生发展为宗旨的新课程标准下的物理教学应“以人为本”,改变学科本位观;尊重学生的个体差异,教学方式和学习方式应多样化;注重
英语,作为一门语言课,教师如何教、引导学生如何学?这不仅是目前要求每位教学一线执教者和教育研究家必须回答的问题,而且是学校管理者、操作者以及全社会都关心的问题。本文
在一个透明的数据平台上，联想可以看到每一颗“鲜果”的位置与状态，并可以加以合理控制
In a transparent data platform, Lenovo can see the location and status of each