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如果在课堂教学中能够突出“结构生长”元素，那么课堂将成为契合儿童精神生活和现实生活的学习场所，并能最大程度地吸引学生学习的兴趣，发展儿童的智慧和灵性，为其未来人生烙上诗意的精神底色。数学结构化教学，孩子们可以与数学美好相遇，让数学学习更显诗意生长的生命活力。
让数学学习充满生长的生命活力——浅谈数学结构化教学
【摘 要】
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如果在课堂教学中能够突出“结构生长”元素，那么课堂将成为契合儿童精神生活和现实生活的学习场所，并能最大程度地吸引学生学习的兴趣，发展儿童的智慧和灵性，为其未来人生烙上诗
【机 构】
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江苏省常州市新北区新桥第二实验小学，江苏 常州 213100
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2020年21期
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