【摘 要】
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在小学教育阶段,数学是一种非常重要的基础课程.也是小学生接受启蒙教育的重要学习内容.数学学习贯穿了小学生的整个学习生涯,同时在日常生活中,也离不开数学知识的支持.所以
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在小学教育阶段,数学是一种非常重要的基础课程.也是小学生接受启蒙教育的重要学习内容.数学学习贯穿了小学生的整个学习生涯,同时在日常生活中,也离不开数学知识的支持.所以,提高小学数学教学质量,培养小学生良好的数学学科素养,对促进小学生身心健康成长,综合素养全面发展,能够更好地融入社会,都具有极为重要的影响.特别是对高年级小学生来说,其认知能力、知识储备量、逻辑思维等方面的素养水平都得到了显著提高,因此在对高年级小学生进行数学知识教学时,教师更要重视运用科学合理的课堂教学评价方法,使小学数学课堂教学效率及质量得到显著提高.
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