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当孩子不听话时，吓唬，往往成了家长的撒手锏。随意编造出妖魔鬼怪等吓唬孩子，或者说不要他了，或者深知孩子的软肋，借此威胁他。对家长而言，只是随口一说，但对孩子而言，听者有心，不是听完就忘了，而是会造成深远的不当影响。所以，随口吓唬孩子，要不得！
不信，我们来看几个例子，是不是感觉很熟悉？你有没有这样吓唬过孩子呢？
【案例一】奶奶嘴里的老黑怪
赫赫从小由奶奶带，因爸妈上班忙，他晚上就跟奶奶睡。赫赫总是睡得很晚。奶奶照顾他一天了，又上了岁数，体力不支，早就累得受不了了。这晚，快十一点了，赫赫还精神得很，虽然人在床上，但就是无法安静下来。他一会躺着，两腿在半空蹬着玩，一会又一骨碌坐起来，拿起床头柜上的小车玩具玩起来。奶奶用夸张地声调说：“你不睡觉，就等着老黑怪来抓你吧。他专门抓半夜不睡觉的小孩子，抓去就吃掉他。你看窗帘一动一动的，老黑怪来了，快过来让奶奶保护你。”窗口风吹帘动，赫赫愣愣地看着，当了真，赶紧扔掉玩具，钻到奶奶怀里，不敢动弹了。奶奶见目的达成，满意地搂住赫赫，送他进入梦乡。赫赫睡着了，但睡得不踏实，半夜哼哼唧唧地叫，奶奶猜想他是做噩梦了，摸摸他的头安慰道：“捋捋毛，吓不着。”
【分析】童年的恐吓，会成为终生的心理阴影
奶奶为了达到让赫赫安生睡觉的目的，凭空编出一个神出鬼没的老黑怪来吓唬赫赫。这样看来，目的是达到了，但同时也产生了副作用，那就是吓出了孩子的噩梦。睡前心理上的恐惧，使赫赫在梦中不得安宁。孩子的年龄小，不具备成熟的辨别能力，对大人的话，往往信以为真。特别是奶奶吓唬他时，又说得那么像，那么吓人，还有凭有据，比如那个舞动的窗帘，所以他更加以为老黑怪真的存在。
有调查显示，童年时受到类似恐吓，即使成年后也无法忘记。虽然成年后知道那是骗人的，但早已深入骨髓的吓人记忆，却永远无法消除。
生活中，很多家长会这样吓唬孩子，比如孩子乱跑，就吓唬孩子被坏人抓走；孩子不听话，就吓唬孩子让警察来抓他，或者吓唬孩子被大灰狼捉走吃掉；等等。这种语言恐吓，都是要不得的。
【案例二】妈妈嘴里的可怕后果
莹莹出生后，妈妈退出职场，做了全职妈妈，全天候照顾莹莹。她对莹莹照顾得非常细致，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔着。生怕哪点关注不到，使莹莹受到伤害。为保证莹莹的安全，她总是吓唬莹莹。
比如莹莹走到湖边，看湖面上的野鸭，妈妈赶紧吓唬说：“别去河边，掉下去会淹死的，咱们又不会游泳。你知道吗？每年都有比你大的小哥哥小姐姐被水淹死。”说着，她就势推莹莹一把，莹莹的身体往水边倾斜，吓得大叫，妈妈赶紧把她“救”回来。
比如莹莹在飘窗上玩，听到外面有小朋友的嬉笑声，她隔着纱窗，趴在窗口往下看。妈妈见了慌忙喊：“快下来！给你说过多少次了，不能趴窗口，掉下去就摔死了。你看看这楼多高，你知道掉下去会怎么样吗？摔得胳膊断了，腿也折了，人都摔成肉饼了……”妈妈边说，边指着莹莹的胳膊和小腿。莹莹被吓得哇的一声哭起来。妈妈见她哭了，欣慰地安慰道：“怕了吧？知道有多危险了吧？你现在害怕还能哭哭，如果真掉下去，摔死了，连哭都不会了。”妈妈还在唠唠叨叨地继续恐吓莹莹。
长此以往，莹莹倒是变成了妈妈期望的乖乖女，听话，懂事，很少做出格的事。小朋友玩游戏，她只是远远看着。妈妈的吓唬，使她真的做到了远离危险，但同时也远离了童年的快乐。
【分析】过度的吓唬，束缚了孩子的手脚，阻碍了孩子的探索
孩子是懵懂好奇的，而家长怕这怕那，并以最坏的结果来吓唬孩子，以求阻止孩子冒险的行为，这样做的直接后果是孩子变乖了，却失去了探索能力，打消了好奇心。而孩子恰恰是在一步步地探索中获得成长经验，从而成长起来的。
家长比孩子有远见性，能透过表象，看到背后隐藏的危险，适当地提醒孩子注意安全是对的，但没必要用那么极端的恶劣后果来吓唬孩子。吓得孩子这不敢去，那不敢玩，更不敢探险。安全教育是必要的，但要讲究策略方法，不能一吓了之，不能谈虎色变，不能“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。与其什么都不让孩子做，不如传授给孩子实用的预防措施和处理危险的方法。毕竟，孩子终有一天会远离家长的视线，离开家长的保护，要自己去面对危险。躲避，不是办法；用正确而安全的方法去应对，才是王道。
【案例三】“你再不……我就……”
天快黑了，朋朋还想在游乐园里玩，妈妈催了几次都不走。回家还有一大堆事呢，妈妈下了最后通牒：“你再不走，我走了啊，我不要你了。谁愿要你你去谁家吧！”妈妈说着，扭头就走。朋朋见妈妈真走了，吓得赶紧爬下滑梯，哭着喊：“妈妈，你别走，别不要我——”妈妈见计谋得逞，停下脚步，坏笑着说：“你不是不走吗？反正你也不听话，反正我也不想要不听话的孩子，你就在这吧，等着被别人抱走，让坏人当你的妈妈吧。”朋朋赶紧抱住妈妈的腿：“我就要你这个妈妈，你别走！”好像一撒手，妈妈真就走了似的。
回到家，吃饭的时候，朋朋不好好吃饭，妈妈用他最喜欢的事情来威胁吓唬：“你再不好好吃饭，我就关了电视，明天也不让你看。”为了能看到电视，朋朋赶紧好好吃饭。但他不知不觉中，也学会了威胁别人。有一次，妈妈不让他吃冰淇淋，他竟然说：“你不让我吃冰淇淋，我就把你种的花全摘下来。”妈妈在阳台种了很多花，朋朋知道妈妈喜欢花，所以也学会了拿妈妈的喜好来威胁她。这让妈妈着实吃了一惊，却忽略了朋朋的招数不正是跟她学的吗？
【分析】家长的言行举止，潜移默化影响着孩子
“你再不……，我就……”，这种吓唬的句式，是家长常挂在嘴边的。总是依仗孩子离不开妈妈，来吓唬孩子；因为知道孩子的喜好，所以以剥夺其爱好来吓唬和威胁孩子。这样做的结果，目的虽很容易达到，却忽略了你的言行影响着孩子。孩子不知不觉间，也学会了威胁你，以其人之道还治其人之身。很多时候，孩子就是家长的翻版。
家长为什么喜欢信口开河地吓唬孩子呢？
最主要的原因是家长希望孩子听话，按自己的想法去做。当自己的命令或者要求孩子不服从时，家长无计可施，只能用孩子害怕的东西来吓唬孩子，以求快速达到目的。
随口吓唬孩子的危害，你想過吗？
危害一：过度吓唬，会成为一种隐形的语言暴力，伤害孩子幼小的心灵。孩子最信赖父母，对父母的话信以为真。你说有妖，他就相信世界上有妖。家长的话，绝对权威。说者只是想暂时阻止孩子的行为，但是，孩子听了那些话，可能一辈子都忘不了。
危害二：频繁吓唬，容易造成孩子胆小、懦弱，怕这怕那，做事瞻前顾后，误以为这个世界处处充满危险，长此以往，孩子就会失去自信。
危害三：吓跑了孩子的探索精神。成长，就是探索的过程。如果家长怕孩子有危险，让他与很多事隔绝，就阻碍了孩子好奇心的发展，束缚了他探索发现的手脚。失去好奇的童年，是没有色彩的童年；失去探索的童年，是单调的童年。
危害四：影响孩子建立安全感。对幼童来说，自身的安全感尤为重要。对父母的依赖，对家的依靠，都是保障孩子健康成长的决定因素。如果家长总是吓唬孩子，使他长期生活在不安、恐惧中，对孩子构建安全感，绝对是一种障碍。
家长朋友们，你知道了吓唬背后的危害，还会忍心去吓唬年幼的孩子吗？别再吓唬孩子们了，给他们足够的依赖和安全感，让他们的童年更温暖一些吧。
【编辑：花洁】
不信，我们来看几个例子，是不是感觉很熟悉？你有没有这样吓唬过孩子呢？
【案例一】奶奶嘴里的老黑怪
赫赫从小由奶奶带，因爸妈上班忙，他晚上就跟奶奶睡。赫赫总是睡得很晚。奶奶照顾他一天了，又上了岁数，体力不支，早就累得受不了了。这晚，快十一点了，赫赫还精神得很，虽然人在床上，但就是无法安静下来。他一会躺着，两腿在半空蹬着玩，一会又一骨碌坐起来，拿起床头柜上的小车玩具玩起来。奶奶用夸张地声调说：“你不睡觉，就等着老黑怪来抓你吧。他专门抓半夜不睡觉的小孩子，抓去就吃掉他。你看窗帘一动一动的，老黑怪来了，快过来让奶奶保护你。”窗口风吹帘动，赫赫愣愣地看着，当了真，赶紧扔掉玩具，钻到奶奶怀里，不敢动弹了。奶奶见目的达成，满意地搂住赫赫，送他进入梦乡。赫赫睡着了，但睡得不踏实，半夜哼哼唧唧地叫，奶奶猜想他是做噩梦了，摸摸他的头安慰道：“捋捋毛，吓不着。”
【分析】童年的恐吓，会成为终生的心理阴影
奶奶为了达到让赫赫安生睡觉的目的，凭空编出一个神出鬼没的老黑怪来吓唬赫赫。这样看来，目的是达到了，但同时也产生了副作用，那就是吓出了孩子的噩梦。睡前心理上的恐惧，使赫赫在梦中不得安宁。孩子的年龄小，不具备成熟的辨别能力，对大人的话，往往信以为真。特别是奶奶吓唬他时，又说得那么像，那么吓人，还有凭有据，比如那个舞动的窗帘，所以他更加以为老黑怪真的存在。
有调查显示，童年时受到类似恐吓，即使成年后也无法忘记。虽然成年后知道那是骗人的，但早已深入骨髓的吓人记忆，却永远无法消除。
生活中，很多家长会这样吓唬孩子，比如孩子乱跑，就吓唬孩子被坏人抓走；孩子不听话，就吓唬孩子让警察来抓他，或者吓唬孩子被大灰狼捉走吃掉；等等。这种语言恐吓，都是要不得的。
【案例二】妈妈嘴里的可怕后果
莹莹出生后，妈妈退出职场，做了全职妈妈，全天候照顾莹莹。她对莹莹照顾得非常细致，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔着。生怕哪点关注不到，使莹莹受到伤害。为保证莹莹的安全，她总是吓唬莹莹。
比如莹莹走到湖边，看湖面上的野鸭，妈妈赶紧吓唬说：“别去河边，掉下去会淹死的，咱们又不会游泳。你知道吗？每年都有比你大的小哥哥小姐姐被水淹死。”说着，她就势推莹莹一把，莹莹的身体往水边倾斜，吓得大叫，妈妈赶紧把她“救”回来。
比如莹莹在飘窗上玩，听到外面有小朋友的嬉笑声，她隔着纱窗，趴在窗口往下看。妈妈见了慌忙喊：“快下来！给你说过多少次了，不能趴窗口，掉下去就摔死了。你看看这楼多高，你知道掉下去会怎么样吗？摔得胳膊断了，腿也折了，人都摔成肉饼了……”妈妈边说，边指着莹莹的胳膊和小腿。莹莹被吓得哇的一声哭起来。妈妈见她哭了，欣慰地安慰道：“怕了吧？知道有多危险了吧？你现在害怕还能哭哭，如果真掉下去，摔死了，连哭都不会了。”妈妈还在唠唠叨叨地继续恐吓莹莹。
长此以往，莹莹倒是变成了妈妈期望的乖乖女，听话，懂事，很少做出格的事。小朋友玩游戏，她只是远远看着。妈妈的吓唬，使她真的做到了远离危险，但同时也远离了童年的快乐。
【分析】过度的吓唬，束缚了孩子的手脚，阻碍了孩子的探索
孩子是懵懂好奇的，而家长怕这怕那，并以最坏的结果来吓唬孩子，以求阻止孩子冒险的行为，这样做的直接后果是孩子变乖了，却失去了探索能力，打消了好奇心。而孩子恰恰是在一步步地探索中获得成长经验，从而成长起来的。
家长比孩子有远见性，能透过表象，看到背后隐藏的危险，适当地提醒孩子注意安全是对的，但没必要用那么极端的恶劣后果来吓唬孩子。吓得孩子这不敢去，那不敢玩，更不敢探险。安全教育是必要的，但要讲究策略方法，不能一吓了之，不能谈虎色变，不能“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。与其什么都不让孩子做，不如传授给孩子实用的预防措施和处理危险的方法。毕竟，孩子终有一天会远离家长的视线，离开家长的保护，要自己去面对危险。躲避，不是办法；用正确而安全的方法去应对，才是王道。
【案例三】“你再不……我就……”
天快黑了，朋朋还想在游乐园里玩，妈妈催了几次都不走。回家还有一大堆事呢，妈妈下了最后通牒：“你再不走，我走了啊，我不要你了。谁愿要你你去谁家吧！”妈妈说着，扭头就走。朋朋见妈妈真走了，吓得赶紧爬下滑梯，哭着喊：“妈妈，你别走，别不要我——”妈妈见计谋得逞，停下脚步，坏笑着说：“你不是不走吗？反正你也不听话，反正我也不想要不听话的孩子，你就在这吧，等着被别人抱走，让坏人当你的妈妈吧。”朋朋赶紧抱住妈妈的腿：“我就要你这个妈妈，你别走！”好像一撒手，妈妈真就走了似的。
回到家，吃饭的时候，朋朋不好好吃饭，妈妈用他最喜欢的事情来威胁吓唬：“你再不好好吃饭，我就关了电视，明天也不让你看。”为了能看到电视，朋朋赶紧好好吃饭。但他不知不觉中，也学会了威胁别人。有一次，妈妈不让他吃冰淇淋，他竟然说：“你不让我吃冰淇淋，我就把你种的花全摘下来。”妈妈在阳台种了很多花，朋朋知道妈妈喜欢花，所以也学会了拿妈妈的喜好来威胁她。这让妈妈着实吃了一惊，却忽略了朋朋的招数不正是跟她学的吗？
【分析】家长的言行举止，潜移默化影响着孩子
“你再不……，我就……”，这种吓唬的句式，是家长常挂在嘴边的。总是依仗孩子离不开妈妈，来吓唬孩子；因为知道孩子的喜好，所以以剥夺其爱好来吓唬和威胁孩子。这样做的结果，目的虽很容易达到，却忽略了你的言行影响着孩子。孩子不知不觉间，也学会了威胁你，以其人之道还治其人之身。很多时候，孩子就是家长的翻版。
家长为什么喜欢信口开河地吓唬孩子呢？
最主要的原因是家长希望孩子听话，按自己的想法去做。当自己的命令或者要求孩子不服从时，家长无计可施，只能用孩子害怕的东西来吓唬孩子，以求快速达到目的。
随口吓唬孩子的危害，你想過吗？
危害一：过度吓唬，会成为一种隐形的语言暴力，伤害孩子幼小的心灵。孩子最信赖父母，对父母的话信以为真。你说有妖，他就相信世界上有妖。家长的话，绝对权威。说者只是想暂时阻止孩子的行为，但是，孩子听了那些话，可能一辈子都忘不了。
危害二：频繁吓唬，容易造成孩子胆小、懦弱，怕这怕那，做事瞻前顾后，误以为这个世界处处充满危险，长此以往，孩子就会失去自信。
危害三：吓跑了孩子的探索精神。成长，就是探索的过程。如果家长怕孩子有危险，让他与很多事隔绝，就阻碍了孩子好奇心的发展，束缚了他探索发现的手脚。失去好奇的童年，是没有色彩的童年；失去探索的童年，是单调的童年。
危害四：影响孩子建立安全感。对幼童来说，自身的安全感尤为重要。对父母的依赖，对家的依靠，都是保障孩子健康成长的决定因素。如果家长总是吓唬孩子，使他长期生活在不安、恐惧中，对孩子构建安全感，绝对是一种障碍。
家长朋友们，你知道了吓唬背后的危害，还会忍心去吓唬年幼的孩子吗？别再吓唬孩子们了，给他们足够的依赖和安全感，让他们的童年更温暖一些吧。
【编辑：花洁】