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作为年轻的教师,需要通过不断地上课、磨课来提升自己.每次准备公开课时,非常纠结的一个内容就是如何设置一个高效的“拓展延伸”,所以笔者结合自身多次开设公开课的经历以及组内教师的悉心指导,尝试着就如何让拓展延伸起到“画龙点睛”之效谈谈自己的看法.
巧用拓展延伸,达“画龙点睛”之效 ——以《怀念母亲》一课教学为例分析
【摘 要】
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作为年轻的教师,需要通过不断地上课、磨课来提升自己.每次准备公开课时,非常纠结的一个内容就是如何设置一个高效的“拓展延伸”,所以笔者结合自身多次开设公开课的经历以及
【机 构】
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浙江省义乌市赤岸小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年2期
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