【摘 要】
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多元化教学属于一种教学艺术,然而如何利用好多元化教学,让学生在感悟中收获、在学习中体会却是难上加难。现如今的高中历史教学中存在着流于形式的弊端,如何避免不足,发挥多
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多元化教学属于一种教学艺术,然而如何利用好多元化教学,让学生在感悟中收获、在学习中体会却是难上加难。现如今的高中历史教学中存在着流于形式的弊端,如何避免不足,发挥多元化教学的优势显得尤为重要。在此,笔者将根据自身的经验谈谈在历史课堂多元化教学中的几点粗浅体会。
Diversified teaching belongs to a kind of teaching art, however, how to make good use of diversified teaching so that students can gain insights and experience in learning is more difficult. Nowadays, there are some drawbacks in the history teaching of senior high school. How to avoid the shortcomings and give full play to the advantages of diversified teaching is particularly important. Here, I will talk about their own experience in the history of classroom diversification of a few superficial experience.
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