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在教学中，教师熟练掌握并灵活运用非语言教学手段，可以促使师生之间信息顺利沟通、情感及时交流，并对正在进行的教学活动进行必要的、恰当的调节，能够更加形象地传递知识信息，深化语言表达内容，从而激发学生丰富的想象力和学习热情，优化课堂教学质量。
艺术运用非语言优化语文课堂教学
【摘 要】
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在教学中，教师熟练掌握并灵活运用非语言教学手段，可以促使师生之间信息顺利沟通、情感及时交流，并对正在进行的教学活动进行必要的、恰当的调节，能够更加形象地传递知识信息，深化
【机 构】
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广东科技学院基础部
【出 处】
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青年与社会：下
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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本文是广东省教育厅“质量工程”高校教育教改项目“应用型本科‘大学语文’课程改革与实践研究”成果之一,项目编号：GDJG20142501.
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