论文部分内容阅读
准备活动教师提前一天组织学生在小卡片上写一些熟悉的动物名称。如亲眼见过的、家里养过的、经常出现的、经常吃到的、喜欢的或讨厌的，每人写12种左右，教师收起卡片统计、拍照，作为制作课件的素材。
顺应儿童的思维发展 探索儿童的科学——《种类繁多的动物》教学实录与评析
【摘 要】
：
准备活动教师提前一天组织学生在小卡片上写一些熟悉的动物名称。如亲眼见过的、家里养过的、经常出现的、经常吃到的、喜欢的或讨厌的，每人写12种左右，教师收起卡片统计、拍照
【机 构】
：
浙江省桐乡市崇德小学,浙江省桐乡市教育局教研科研室,浙江省教育厅教研室
【出 处】
：
湖北教育：科学课
【发表日期】
：
2015年5期
其他文献
在研究“能量大小与物体运动关系”时，教材建议用三根吸管做成“火箭”，用卫生纸卷芯和橡皮筋做成“发射器”，研究橡皮筋拉伸后产生的能量大小与“火箭”发射高度的关系（如图1所示）。 一、原实验的不足 1.“发射器”的起点难以把握 因为“发射器”没有固定在一个具体位置，可能导致每次发射时“火箭”的起点不同，测量“火箭”运行的高度就没有可比性。 2.“火箭”飞行的方向难以控制 因为教材中使用的“火
本文探讨前列腺弹性成像显示的组织硬度情况与I、III型胶原纤维的含量及二者相互走行方式的关系。对62例患者进行经直肠组织弹性成像检查（TRTE），常规12针系统穿刺活检后，对前列腺
《哪杯水多》一课的教学正在进行，课堂气氛相当活跃。当我出示了大小、形状完全不同的三个杯子，让学生想办法比较哪个杯子里的水多的时候，一只只小手争先恐后地举了起来。有出主
介绍了安徽省统筹城乡发展中存在的问题,提出了实现城乡统筹的相应对策。
研究晚期前列腺癌（Pca）组织中癌基质表达及变化，与去势治疗抵抗的（CRPC）的临床相关性。148例晚期Pca患者接受药物或手术去势，治疗后48个月设为临床随访终结时间，记录患者是否出现CRP
在研究非等间距GM（1,1）模型的基础上,发现当原始数据递增时,拟合和预测的结果较好;当原始数据递时,拟合和预测的结果误差较大。因此,将递减的原始数据转换为递增的数据可以提高
依据中国学术文献网络出版总库统计的数据，计算《安徽农业科学》2005-2008年第一作者和独立作者的发文篇数、被引频次及下载频次，确定第一作者和独立作者的核心作者，并与1979～200
[目的]研究甘蓝型油菜转查尔酮异构酶反义基因T1代植株及其小孢子成苗的遗传表达,为甘蓝型油菜的转基因和种质资源创新研究提供参考。[方法]以甘蓝油菜转查尔酮异构酶反义基