开展优质护理服务示范工程的实践探讨

来源 :国际医药卫生导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingyongxiao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨开展“优质护理服务示范工程”的实施方法与效果。方法首先加强优质护理服务示范工程活动内容的培训与学习,制定APN排班模式,开展层级管理,包干病人,全程管理病人,护士站前移至病房,简化护理文件书写,实行绩效分配方案,落实基础护理。结果开展优质护理服务活动后病人对护理服务质量、护士态度、护士技术与护士职业满意度、患者总体满意度优于开展优质护理服务活动前,活动前后比较,差异具有极显著性(P〈0.01)。结论开展“优质护理服务示范工程”活动,为患者提供了更贴心、更优质、更安全的护理服务,调动了护士的积极性,
其他文献
目的探讨治疗足踝部软组织缺损的有效方法。,方法自2009年2月以来收治19例足踝部软组织缺损患者,部分合并骨折、骨组织或肌腱外露,均采用负压封闭引流(Vacuum Sealing Drainage,VS
【摘 要】思维导图具有将知识可视化的特性。在小学语文教学中,教师应注重应用思维导图,并教授学生思维导图的学习方法。思维导图适用于各个年级段,教师可以在课文学习、单元总结上应用思维导图,帮助学生更快地掌握这种高效的学习方法,提升学生的个人综合能力。  【关键词】小学语文教学;思维导图;优点;运用   小学生的知识经验一般比较浅显。他们的思维特点主要以形象思维为主,对于抽象和概念性比较强的课文和阅读材
目的探讨外伤性硬膜下积液的治疗经验。方法回顾性分析我院2006年1月-2011年3月用钻孔并颞肌条填塞治疗外伤性硬膜下积液38例患者的临床资料。结果术后随访至半年,复查头颅CT
【摘 要】历史贯穿一个国家、一个民族的古往今来,家国情怀则是其中不可或缺的核心素养,从表面上来看,家国情怀好像与历史无关,其实是代表历史的精神所在。随着教学实践的不断发展,高中历史课堂的教学中心也从课程转向了人。今天,我们来探讨一下家国情怀在高中历史课堂之中扮演的角色以及带给我们的思考。   【关键词】家国情怀;高中历史;培养思考   随着社会的不断发展变化,从某种程度上对学校的素质教育培养要求进
生态型课堂与传统课堂不是对立的,不是要推翻原来的教学课堂重建新课堂,而是在传承传统课堂教学优点的基础上进行改革创新,它尊重教学规律和学生身心发展规律,运用生态学原理,落实可持续发展观,着眼于学生的长远利益,从传统的师教生学转变为师生、生生共同探究学习,旨在不断激发学生的学习兴趣、优化学生的学习方法,以便更好地实现课堂生态系统的育人功能。近年来,笔者从开展情感教学、生活教学、合作学习和互动教学的视角
目的研究不同静脉溶栓方法在AMI(急性心肌梗死)溶栓再通及PLT(血小板)变化。方法将95例AMI随机分为两组,观察组48例,UK(尿激酶)30万U静推,120万U静滴溶栓治疗AMI;对照组47例,UK静滴溶栓
质量守恒是初中化学的教学难点,而对于气体反应前后质量关系的探究更是重点。以沪教版初中化学中,利用硫酸铜与氢氧化钠溶液反应、稀盐酸与大理石反应为例,通过反应前后质量