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中职实训教学环节的合理构建离不开其方式的优化,其在减轻指导老师负担的同时,还可以提高学生分析问题和解决问题的能力,获得事半功倍的效果.基于此,对实训教学方式的因材施教、实践联系、评价体系等方面进行了反思,以进一步完善中职院校的实践教学方式,促进学生实践能力的提高.
中职实训教学方式的反思
【摘 要】
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中职实训教学环节的合理构建离不开其方式的优化,其在减轻指导老师负担的同时,还可以提高学生分析问题和解决问题的能力,获得事半功倍的效果.基于此,对实训教学方式的因材施
【机 构】
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惠州市广播电视大学(惠州市建筑学校),广东惠州,516007
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2018年6期
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