《旅行家树》教学谈

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wd1219981997
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《旅行家树》教学谈□河北丰南市第一实验小学赵凤芹小学语文义务教育教材第8册《旅行家树》这篇阅读课文,是情文并茂的状物言情佳作。作者抓住生长在非洲的旅行家树的特点,用通俗的文字介绍给读者,使人对这种难得一见的树产生了由衷的敬爱之情。教学时,我根据本文特... “Traveler Tree” Teaching □ Fengnan Primary Experimental Primary School Zhao Fengqin primary school compulsory education textbook Volume 8 “Traveler Tree” This reading text, is the best of both worlds romance romance. The author grasps the characteristics of a traveler's tree growing in Africa and introduces the reader in plain language so as to create a sincere respect for this rare tree. Teaching, I based on this article special ...
其他文献
凭借教材训练思维提高思维的灵活性□江苏如东县海防小学桑美芳石银川一、抓课题,训练思维的正确性授课伊始,教师首先抓住课文的题目引发问题,启动思维,引导学生从“课题”这个窗
《中小学数学》初中教师版2008年第6期刊登了戚玉柱老师的《对实验教材(八年级下册)几个小问题的看法及改正》一文.笔者认真阅读后,对其中的“问题三”有异议.原题为:某港口
为朝向2035年愿景目标前进,文莱政府一直致力于为国内社会及经济带来多元化及稳健发展的机会,而中小企业发展是文莱非常关注的一环,因中小企业的成功对该国稳健经济有着很大
笔者在前段涉及到这样一个题目:晚上,在桌上铺一张白纸,把一小块平面镜平放在纸上。让手电筒对着平面镜照射时,从侧面看去,白纸明亮,而平面镜却比较暗,解释为什么。从学生们
摘 要:读者对狄更斯的印象一向是现实主义作家,其实他的作品中也充满了浪漫主义。本文以其晚年创作的小说《远大前程》为例,从追忆往事、赞美自然、关注儿童三个方面入手,对其浪漫主义的运用进行了分析。  关键词:浪漫主义;《远大前程》;回归自然  作者简介:王颖(1987.1-),女,汉族,河南南阳人,研究生学历,南阳医学高等专科学校助教,研究方向:英美文学。  [中图分类号]:I106 [文献标识码]:
爱心敬业奉献刘玉华郝文奔腾的滦河水养育了河畔的滦县人民,荡尽了污泥浊垢,给人们留下了真诚与朴实。在终日能倾听滦河水呼吸,终日能见滦河水咆哮的滦县滦州镇秦庄小学,有一位爱
一、在概念方面的教学中进行创新思维的培养:第一层次:学生具体操作,加深感性认识(动手)。第二层次:学生看图口述,由感性认识过度到理性认识(动口)。第三层次:学生独立解决问
一、激励原则教学时要调动学生思维的积极性,让学生主动思维,从而产生浓厚的学习兴趣,只有靠教师不断激发、鼓励,才能顺利完成。体现激励性原则可以是一个眼神、一个手势,也可以是
1、专题调研报告历年来,省情报研究所通过大量深入细致的调查研究,编写出不少颇有价值的专题调研报告,为我省领导决策、经济发展和科学进步作出了应有的贡献,今后将继续组织
一节活动课设计张文玲配合教学《伏尔加河上的纤夫》一文,我组织学生上了一节“作业设计评比”的语文活动课。活动课的内容和形式:(1)教师带头参加评比设计。(2)学生个人自行设计,然后