【摘 要】
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随着网络时代的到来,微课成为教学模式改革的有效工具。在中职语文写作教学中,为了让学生意识到写作和未来的职业密切相关,教师可以运用微课巧妙指导,激发学生的写作兴趣。如
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随着网络时代的到来,微课成为教学模式改革的有效工具。在中职语文写作教学中,为了让学生意识到写作和未来的职业密切相关,教师可以运用微课巧妙指导,激发学生的写作兴趣。如运用微课呈现写作场景,拓宽学生思路;在微课中列出问题,令学生思考;用微课给学生出示范例,带给学生启发;用微课逐一展现学生的作品,并给予点评。
With the advent of the Internet era, micro-class has become an effective tool for the reform of teaching mode. In the teaching of Chinese writing in vocational schools, in order to make students aware of the writing and the future of the job is closely related to teachers can use the micro-class clever guidance to stimulate students’ writing interest. Such as using micro-classes to present writing scenarios and broaden students ’thinking; listing problems in micro-classes to enable students to think; using micro-classes to produce examples for students to inspire students; showing students’ works one by one in micro-classes and giving comments.
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