【摘 要】
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定向生是一个特殊的群体,很多学生都不愿意提及自己的这个身份,再加上学校对于定向生和统招生的区别对待,给他们的学习和生活带来不少困扰和影响,心理上的不平衡必然外化成行
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定向生是一个特殊的群体,很多学生都不愿意提及自己的这个身份,再加上学校对于定向生和统招生的区别对待,给他们的学习和生活带来不少困扰和影响,心理上的不平衡必然外化成行为表现上的差异。本文从定向生的交友圈子调查入手,通过参与、观察和访谈,并运用社会交换理论,试图挖掘和分析造成这种现象的原因。
Orientation is a special group of students, many students are reluctant to mention this identity, coupled with the school for targeted students and the differential treatment of admissions, to their study and life caused a lot of distress and psychological impact The imbalance inevitably externalized behavior differences in performance. This article starts with the investigation of the orientation circle of friends, through the participation, observation and interview, and using the theory of social exchange, trying to find out and analyze the causes of this phenomenon.
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