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小学是学生的基础教育阶段,这一阶段的教育对学生今后的发展起到至关重要的作用。小学生的年龄一般比较小,心智还不成熟,因此这一阶段的班主任管理工作比较烦琐,也比较复杂。班主任是班级管理工作的核心,对学生的学习和健康成长有着至关重要的影响作用。本文笔者结合自身小学班主任班级管理经验,首先分析了当前小学班主任班级管理中存在的问题,然后在此基础上提出了小学班主任的班级管理策略。