【摘 要】
:
PKy系列采煤机是苏联基洛夫·戈尔洛夫机械制造厂最近研制的新系列滚筒式采煤机。在主要结构和元部件一致的原则下,共有五种机型,即PKy—10,PKy—13,PKy—16,PKy—20和PKy—
论文部分内容阅读
PKy系列采煤机是苏联基洛夫·戈尔洛夫机械制造厂最近研制的新系列滚筒式采煤机。在主要结构和元部件一致的原则下,共有五种机型,即PKy—10,PKy—13,PKy—16,PKy—20和PKy—25型,采高逐步加大。该系列采煤机可以开采1~5m厚,倾角小于35°,切割阻力小于300kN/m的缓倾斜煤层。五种都是双滚筒无链牵引式,可在工作面端头自开缺口。主电机功率为200kW(或315kW),也可布置成双电机型式把功率加大到400kW(或630kW)。PKy—10型采煤机是该系列采煤机中采高范围最低的
PKy series shearer is a new series of drum shearer recently developed by the Kirov Golov machinery factory in the Soviet Union. Under the principle of consistent structure and components, there are five models, PKy-10, PKy-13, PKy-16, PKy-20 and PKy-25. This series of shearers can mine gentle inclined coal seam with thickness of 1 ~ 5m, inclination less than 35 ° and cutting resistance less than 300kN / m. Five are double roller chain-free traction, can open the gap in the head face. Main motor power 200kW (or 315kW), can also be arranged into a double motor type to increase the power to 400kW (or 630kW). PKy-10 Shearer is the lowest shearer in this series of shearers
其他文献
摘要:“成功的秘诀在于兴趣。”有了兴趣,学生才能积极地游弋于数学知识的海洋,才能品味学习数学的情趣,才会有展示自我数学能力的欲望。 关键词:小学数学 学习兴趣 “成功的秘诀在于兴趣。”有了兴趣,学生才能积极地游弋于数学知识的海洋,才能品味學习数学的情趣,才会有展示自我数学能力的欲望。那么,如何培养小学生数学学习的兴趣呢? 一、小学生的特点 小学生的特点正如它的名字一样。首先,小学生们都很“
摘要:朗读既是语文教学的一个目标,又是全面实现语文教学目标的一种有效手段;既是一种语言能力,又是学习语言的一种基本方法。朗读是对语言材料和语言技巧的吸取,是学生学习书面语言的重要手段。学生朗读水平的高低直接反映学生的语文综合能力的高低。语文课堂教学中应合理利用时间,科学指导学生朗读:明确朗读目标,开展多种形式朗读,做到朗读训练的科学性、系统性和完整性,以期提高学生的朗读水平。 关键词:初中语文
摘要:历史新课程的实施,体现了历史的时代性,旨在提高学生整体素质,培养学生健全人格。在实施高中历史素质教育时要注意四个方面,教师要具备创新思维的能力、改变传统的教学观念、传统教学手段与现代化教学手段运用、注意课内与课外的关系,更多地体现学生的主体性地位,全面培养学生的创新精神和创造能力。 关键词:历史教学 教育改革 素质教育 中国教育的出路在于改革,改革的目标在于完成由应试教育向素质教育的转变
摘要:提高学生的全面素质是教师的责任,教师必须在新课程目标的指导下,认真做好每个教学环节的改革。传统的作业布置已与新课程标准的要求产生冲突,为此,在教学实践中坚持以人为本,从学生的实际出发,探索初中数学作业布置的新方法,以求提升学生数学学习的质量。因此我们要摒弃传统模式下教师作为作业留置和评价的惟一主体、学生被动完成教师布置的作业任务的方式,倡导从作业的提出、确定到完成的整个过程中学生的自主性参与
一、前言我国地大物博,矿产资源丰富。随着国家建设的发展,对各种精矿产品无论从数量还是从质量上,都提出了越来越高的要求。在众多选矿方法中,浮选始终受到人们的青睐。198
摘要:小组合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中。 关键词: 初中语文 小组合作 小组合作学习作为对传统教学组织形式的一种突破和补充,已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中。那么,如何实施初中语文的小组合作教学呢?笔者结合自身的教学实践浅谈如下自己的作法: 一、小组合作学习的作用 1、运用小组合作,能拓宽学
流行性乙型脑炎(Japanese encephalitis,JE)也称乙脑,是一种严重的急性神经系统传染病,主要通过携带乙脑病毒的蚊媒叮咬传播,致死率可达30%,且后遗症严重。我国研制的乙脑减毒活疫
摘要:教师如何改变传统课堂教师和学生的主配角关系,改变学生学习方式,变被动学习为主动学习,培养学生自主合作探究的能力呢?教师要做好思想观念的转变,要做好角色的转变,要做好教学过程的行为转变,重视小组建设,搭建自主合作学习平台,促进能力的发展引入竞争,加强评价,让自主合作正常开展,使学生自主合作学习的能力持续健康的发展。只要这样持之以恒,坚持不懈,学生自主合作学习的能力就会大大提高。 关键词:自主
摘要:课堂是学校最基本的教学单位,它是一种有组织、有领导的师生共同进行的教与学的双边活动。传统的课堂教学管理主要采取管、卡、压等办法以控制学生的问题行为,而结果往往是问题行为越来越多、越来越严重。为了建立有利于教与学的积极的课堂气氛,教师可以采用以下方法进行课堂教学管理。 关键词:班主任工作 管理 自信 一、充分发挥学生干部的组织管理职能和班级建设的职能 充分发挥学生干部的组织管理职能。班干